據(jù)新華社報(bào)道，今后安徽中小學(xué)校舍加固改造、重建或避險(xiǎn)遷移后，均將在校內(nèi)設(shè)置永久性標(biāo)牌，統(tǒng)一刻上竣工時(shí)間，項(xiàng)目縣縣長(zhǎng)、教育局局長(zhǎng)、項(xiàng)目學(xué)校校長(zhǎng)姓名等有關(guān)負(fù)責(zé)人姓名，以明確相應(yīng)責(zé)任。
由于校舍質(zhì)量相關(guān)責(zé)任人的姓名刻在永久性標(biāo)牌上，責(zé)任人不但在現(xiàn)任崗位上對(duì)其質(zhì)量負(fù)責(zé)，即使調(diào)離現(xiàn)任崗位乃至退休，如果校舍出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，也可通過(guò)永久性標(biāo)牌所示找到相關(guān)負(fù)責(zé)人，并追究其責(zé)任。
校舍安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。為廣大師生提供安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，是讓孩子們上好學(xué)、辦好讓人民滿意教育的基礎(chǔ)和前提。但從目前情況看，我國(guó)相當(dāng)數(shù)量的中小學(xué)校舍質(zhì)量還不高，特別是一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村地區(qū)的學(xué)校還不同程度地存在著危房，不少學(xué)校還存在較大安全隱患。
這些問(wèn)題的存在，原因是多方面的，有因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件落后、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資滯后的因素，但關(guān)鍵還是校舍質(zhì)量安全責(zé)任落實(shí)不到位，相關(guān)責(zé)任人缺乏對(duì)廣大師生生命安全高度負(fù)責(zé)的精神。事實(shí)表明，一些地方既存在陳舊校舍安全質(zhì)量隱患，也存在剛加固改造、重建或避險(xiǎn)遷移不久的校舍出現(xiàn)安全質(zhì)量問(wèn)題，新的“豆腐渣工程”時(shí)有發(fā)生。
保證工程建設(shè)質(zhì)量，確保廣大師生的生命安全，避免因校舍倒塌造成師生傷亡問(wèn)題出現(xiàn)，既需要政府部門(mén)加大投入，又必須加強(qiáng)對(duì)校舍安全管理問(wèn)題的持續(xù)監(jiān)察。對(duì)改造后的校舍，如因選址不當(dāng)或建筑質(zhì)量問(wèn)題影響防災(zāi)能力致人傷亡的，或者忽視校舍安全隱患、不履行改造職責(zé)造成校舍安全事故的，不受時(shí)間限制，都要永久性地嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。只有這樣，才能促使相關(guān)責(zé)任人以對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)加強(qiáng)校舍建設(shè)和安全工作，對(duì)校舍工程建設(shè)質(zhì)量不敢放松、不敢懈怠、不敢馬虎。
（李延英）
