新的學(xué)期就要開始，在新學(xué)期中，我們面臨新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也孕育新的希望和憧憬，我們每一所學(xué)校、每一位老師、每一個(gè)學(xué)生都又站在了新的起跑線上，以滿腔熱情投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中，以自己的勤奮和智慧書寫新學(xué)年工作和學(xué)習(xí)的新篇章
陽光分班：教育公平的起點(diǎn)
“學(xué)生分班”看似是一個(gè)小問題，涉及的卻是教育公平的大問題。為大力推進(jìn)教育均衡化發(fā)展，追求教育公平、公正，辦好讓人民滿意的教育，我市從2008年秋季起，開始對(duì)全市義務(wù)教育階段學(xué)校七年級(jí)新生進(jìn)行“陽光分班”。
今年，是“陽光分班”實(shí)施的第二年，8月28日上午，市教育局在實(shí)驗(yàn)中學(xué)統(tǒng)一組織市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、市二十六中、田家庵區(qū)龍湖中學(xué)、洞山中學(xué)四所學(xué)校進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)分班。
為使整個(gè)分班過程更加公正、科學(xué)。今年“陽光分班”采用的操作系統(tǒng)有兩項(xiàng)改變：一是在信息錄入順序上有變化，為確保生源均衡，此次將生源學(xué)校放在了首位，之后才是學(xué)生性別、考試成績。二是將電腦隨機(jī)自動(dòng)分班次數(shù)由去年的10次提高到20次，這樣可以將編排出來的班級(jí)之間成績相差分?jǐn)?shù)由3分左右降低到2分左右。
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，分班工作仍分成三個(gè)實(shí)施步驟：學(xué)�，F(xiàn)場(chǎng)公布招生人數(shù)、班級(jí)數(shù)信息、教師配備；各班學(xué)生名單統(tǒng)一由電腦軟件、隨機(jī)自動(dòng)生成(按照生源平等、男女生比例、平均分、最高最低分的原則生成20次，最后選擇最為均衡的一次)；新生班主任和任課教師實(shí)行科學(xué)合理均衡優(yōu)化配置，所對(duì)應(yīng)的班級(jí)號(hào)由班主任現(xiàn)場(chǎng)抽簽隨機(jī)確定并當(dāng)場(chǎng)公布。僅40分鐘，就完成了洞山中學(xué)7年級(jí)14個(gè)班、龍湖中學(xué)7年級(jí)18個(gè)班、市二十六中7年級(jí)8個(gè)班、市實(shí)驗(yàn)中學(xué)7年級(jí)16個(gè)班共計(jì)3275名新生編班工作。
據(jù)悉，2009年9月1日之前，淮南市屬六區(qū)一縣教育局也將以同樣方式分別啟動(dòng)了“陽光分班”，全市將有128所學(xué)校實(shí)行。
記者觀察：在今年“陽光分班”現(xiàn)場(chǎng)，記者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與去年截然不同的現(xiàn)象：去年學(xué)生和家長擠滿會(huì)場(chǎng)，今年座位卻空了三分之一；去年不少家長當(dāng)場(chǎng)表達(dá)了疑惑和不解，今年卻無人提出問題，表示異議。
對(duì)于這一現(xiàn)象，市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人的一番話道出答案：“陽光分班”考驗(yàn)的是學(xué)校、家長乃至社會(huì)的公信度。去年“陽光分班”的過程雖然僅有80分鐘，但由于我們堅(jiān)持原則，公正透明操作，嚴(yán)格認(rèn)真督查，卻一掃了多年籠罩在學(xué)生、家長心頭的疑云、愁云，以和煦的‘陽光筆’觸寫出了淮南市初中義務(wù)教育階段不再分“重點(diǎn)班”，教師均衡配備，學(xué)生隨機(jī)編班、班主任隨機(jī)確定的嶄新歷史。之后也有一些教師、學(xué)生和家長擔(dān)心“陽光分班”能不能長久地堅(jiān)持下去，為此，我們加強(qiáng)了督查，強(qiáng)化了學(xué)籍管理，將所有學(xué)生的信息納入了學(xué)籍電子管理系統(tǒng)，杜絕了分后補(bǔ)、差、換的現(xiàn)象�！瓣柟夥职唷睂⒁恢睂�(shí)行下去，決不會(huì)半途而廢。最終會(huì)成為“常態(tài)”。
我們期待，“陽光分班”盡快淡出我們的采訪視線，因?yàn)楫?dāng)它不再是我們采訪的敏感熱點(diǎn)問題時(shí)。也是實(shí)現(xiàn)學(xué)生人生起點(diǎn)公平的一大步。教育公平的一大步。
送實(shí)用課，送優(yōu)質(zhì)課
●9學(xué)科75名教師集中送課下鄉(xiāng)
●28次培訓(xùn)1200名農(nóng)村教師受益
8月28日，全市2009-2010學(xué)年度送課下鄉(xiāng)活動(dòng)已正式啟動(dòng)。新學(xué)年送課下鄉(xiāng)活動(dòng)內(nèi)容主要包括組織全市優(yōu)秀教師深入農(nóng)村中小學(xué)和薄弱學(xué)校開展送優(yōu)質(zhì)示范課下鄉(xiāng)，指導(dǎo)農(nóng)遠(yuǎn)工程項(xiàng)目校運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源和優(yōu)秀的教育教學(xué)軟件開展教學(xué)，重點(diǎn)是開展教師培訓(xùn)�；顒�(dòng)將集中在2009年9月至11月和2010年3月至4月進(jìn)行。送課下鄉(xiāng)活動(dòng)的學(xué)科涉及中小學(xué)所有學(xué)科，范圍涵蓋全市各縣區(qū)，本學(xué)年送課老師的選聘主要以市屬學(xué)校和市區(qū)部分學(xué)校優(yōu)秀教師為主，包括：獲得全國、省級(jí)教學(xué)大賽一、二等獎(jiǎng)的教師；獲得省特級(jí)教師稱號(hào)的教師；獲得省、市級(jí)教壇新星、學(xué)科帶頭人稱號(hào)的教師；獲得農(nóng)遠(yuǎn)工程省級(jí)優(yōu)秀管理員和教學(xué)應(yīng)用新星稱號(hào)的教師。由他們擔(dān)任基礎(chǔ)課程主講教師，把常態(tài)教學(xué)環(huán)境下的精品課、優(yōu)質(zhì)課送到廣大的農(nóng)村學(xué)校以及薄弱學(xué)校。新學(xué)年將組織9個(gè)學(xué)科75名優(yōu)秀教師赴縣區(qū)送課下鄉(xiāng)，安排28次培訓(xùn)、講座，計(jì)劃培訓(xùn)1200名農(nóng)村中小學(xué)教師。
退休教師的支教心聲：小車不倒只管推
今年上半年剛剛退休的原謝家集區(qū)第六小學(xué)教師薛兆蘭，將在9月1日開始的新學(xué)年，重新拿起了心愛的課本，走上了熟悉的三尺講臺(tái)，她要去支教了。
為提高農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育平衡，我市從2003年啟動(dòng)了城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，從2007年起開始規(guī)模性地組織市屬學(xué)校新錄用年輕教師赴農(nóng)村學(xué)校開展支教活動(dòng)。今年，為充分利用教育資源，讓優(yōu)秀退休教師老有所為、發(fā)揮余熱，除組織80名年輕教師支教外，首次選聘了20名退休教師參加支教，這在全省也是首創(chuàng)。
新學(xué)年，薛兆蘭被分配到謝家集區(qū)翟洼小學(xué)開展支教工作。薛老師說，她是7月份得知市教育局聘請(qǐng)退休教師赴農(nóng)村支教信息的，鑒于自己身體很好，家里也沒有什么負(fù)擔(dān)，和老伴商議后，就主動(dòng)到區(qū)教育局報(bào)了名。
“參加支教的退休教師按規(guī)定每人每月補(bǔ)助500元，而作為一名有經(jīng)驗(yàn)的退休教師，參加學(xué)校返聘、到私立中學(xué)任教或自己辦個(gè)輔導(dǎo)班，收入均會(huì)比支教收益高出幾倍，甚至十幾倍，因此我們?cè)鴵?dān)心沒有退休教師愿意報(bào)名，但結(jié)果卻讓我們意外之極，退休教師支教信息公布不到3天，就有30多人主動(dòng)報(bào)名。”市教育局人事科負(fù)責(zé)人感嘆道。
“我們每位教師都是行駛在教育道路上的一輛小車，只有運(yùn)轉(zhuǎn)不止才會(huì)有意義，我們要發(fā)揚(yáng)‘小車不倒只管推’的精神，一直沿著這條永恒的道路走下去、走下去……”在支教教師集體宣誓儀式上，20位退休老教師表達(dá)了他們的支教心聲。
圖：8月28日上午，我市20余名退休教師和新錄用的80余名年輕教師一起奔赴基層，開始了新學(xué)期的支教工作。
（文/記者 張 靜 朱慶磊 圖/記者 倪 軍）
