“城里娃”和“農(nóng)村娃”互相體驗學(xué)習(xí)和生活,從中感受——
互換角色教育好處多

日前,淮師附小洞山校區(qū)9名小學(xué)高年級的小學(xué)生,以都市寶寶的身份,接受淮南市大通區(qū)劉鄭小學(xué)的邀請到鄉(xiāng)村校園做客,同時與該所小學(xué)高年級的學(xué)生開展手拉手共同走進課堂、農(nóng)家、鄉(xiāng)村、大自然等活動。
11月10日一大早,淮師附小洞山校區(qū)9名高年級的小學(xué)生,在老師朱少梅和李黎黎的陪同下乘車來到了大通區(qū)洛河鎮(zhèn)劉鄭村劉鄭小學(xué)校園共同感受農(nóng)村小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。坐在教室,聽鄉(xiāng)村老師講課;課間,與鄉(xiāng)村娃探討學(xué)習(xí)方法和體會;參加興趣小組活動,相互動手,完成課目和課題;走進農(nóng)家餐桌,品嘗農(nóng)家飯香;來到田野,享受大自然帶來的喜悅。一天下來,這9名都市小學(xué)生收獲頗多。他們高興地對帶隊老師說:“走進鄉(xiāng)村校園,開展手拉手活動就是好,換個角色,讓我們真的學(xué)會了許多知識!
據(jù)劉鄭小學(xué)校長方龍年介紹,從2007年開始,每年劉鄭小學(xué)與淮師附小開展手拉手活動,讓城里的孩子和農(nóng)家孩子互換角色,接受教育。11月10日,劉鄭小學(xué)也派出9名高年級小學(xué)生走進淮師附小校園,接受換角色教育。這項活動的開展深受城鄉(xiāng)小學(xué)生的歡迎。
圖:課間,城鄉(xiāng)小學(xué)生圍在一起,探討學(xué)習(xí)體會和方法。
(記者 朱其好 攝影報道)