我市援疆教師馬耀輝被新疆維吾爾自治區(qū)黨委、政府評為“優(yōu)秀援疆干部人才”，并記三等功
他，默默奉獻，舍小家為大家；他，堅守崗位，播撒汗水澆灌成果；他，帶病工作，不讓孩子們落下一節(jié)課。他就是我市潘集區(qū)援疆教師馬耀輝。日前，從安徽省教育廳傳來好消息，馬耀輝在新疆維吾爾自治區(qū)黨委、政府表彰的第八批省市援疆工作先進集體和優(yōu)秀個人中，被授予“優(yōu)秀援疆干部人才”稱號，并記三等功一次。
2013年，就職于潘集區(qū)實驗中學(xué)的馬耀輝老師經(jīng)過推薦選拔，組織考核，最終遴選而出，代表淮南到新疆和田地區(qū)皮山縣開展援疆支教工作。援疆以來，馬耀輝老師認真貫徹黨中央的治疆方略，講政治、顧大局、舍小家、為大家，帶著感情、帶著責(zé)任，融入新疆、奉獻新疆。他在茫茫戈壁戰(zhàn)勝高原缺氧、沙塵漫天、干燥寒冷、孤獨寂寞、語言不通、病痛折磨、停電、停水等重重困難，立足大漠，守住清苦，迎接挑戰(zhàn)，揮灑汗水。他以愛崗敬業(yè)的無私奉獻精神展示著一名共產(chǎn)黨員的良好形象；以培育桃李的信念在祖國邊疆擔(dān)當(dāng)起一位人民教師的神圣職責(zé)。
馬耀輝老師在受援學(xué)校擔(dān)任副校長，負責(zé)教學(xué)管理、教師培訓(xùn)工作，他還積極主動承擔(dān)民族雙語班漢語教學(xué)任務(wù)。他經(jīng)常組織開展課題研究、公開教學(xué)、傳幫帶等活動，多次應(yīng)皮山縣教育局邀請，面向全縣舉行觀摩教學(xué)、專題講座、送培送教。援疆期間，受水質(zhì)影響，他身患腎結(jié)石，并引發(fā)腎積水。長期伏案工作，又使他患上頸椎病，但他不顧醫(yī)生叮囑，不愿住院治療，忍著病痛，堅守崗位，沒有請過一天假。他多次向貧困學(xué)生家庭及新疆災(zāi)區(qū)捐款，深受當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、師生及社會好評。他所任教的八（1）班漢語學(xué)科，學(xué)生成績大幅提升。在和田地區(qū)統(tǒng)考中，全班43名少數(shù)民族學(xué)生的漢語平均分高達84.2分，同比增長22.3分；優(yōu)秀率高達62.8%，同比增長59.7個百分點，創(chuàng)歷史最高。他培養(yǎng)指導(dǎo)的青年教師快速成長，在校、縣及地區(qū)教學(xué)大賽中有多人獲獎，他指導(dǎo)的學(xué)生在地區(qū)級演講、書信大賽等比賽中捷報頻傳，為全體援疆教師樹立了典范。他在擔(dān)任支教隊隊長期間，嚴以律己，以身作則。在他帶領(lǐng)下，全體援疆教師，勤懇工作，奮力拼搏，使受援學(xué)校面貌煥然一新，教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，在地區(qū)教育局與自治區(qū)教育廳組織的教育教學(xué)專項督導(dǎo)評估和義務(wù)教育階段雙語教育規(guī)范化辦學(xué)行為檢查中，得到專家組的一致好評，為皮山縣學(xué)校持續(xù)、健康、快速發(fā)展，奠定了堅實基礎(chǔ)。
為了促進當(dāng)?shù)亟處熆焖俪砷L，留下一支本領(lǐng)過硬的教師隊伍，馬老師率先垂范，在和田地區(qū)第三屆“京和杯”雙語教師基本功大賽總決賽中，以總分第一的好成績榮獲冠軍，在新疆自治區(qū)首屆說課大賽中榮獲一等獎。馬老師在搞好本職工作的同時，始終不忘刻苦鉆研，不斷提高自身修養(yǎng)，為受援地廣大教師樹立榜樣。他先后在國家級權(quán)威CN刊物《中學(xué)語文教學(xué)參考》、《和田教育雜志》、《和田日報》等刊物上發(fā)表多篇文章。出色的工作，突出的表現(xiàn)，讓他得到了新疆社會各界高度贊譽，他先后被新疆皮山縣教育局評為“雙語競賽能手”，被皮山縣委、縣政府評為“優(yōu)秀支教教師”，被新疆和田地委、地區(qū)行署評為“優(yōu)秀援疆干部”。不久前，他又被新疆維吾爾自治區(qū)黨委、政府評為“優(yōu)秀援疆干部人才”，并記三等功一次。新疆皮山縣電視臺、皮山政府網(wǎng)、《和田日報》、新疆教育網(wǎng)、新疆政府網(wǎng)等媒體多次采訪報道了他的援疆先進事跡。
馬耀輝老師始終秉承援疆人“在疆一分鐘，奮斗六十秒”的工作作風(fēng)，與新疆各族人民同甘共苦、并肩作戰(zhàn)，把忠誠信念寫在新疆大地、把人生大愛灑在祖國邊疆，為譜寫中華民族偉大復(fù)興中國夢的新疆篇章做出了突出貢獻。
圖一：馬耀輝正在給學(xué)生們上課
圖二：馬耀輝為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的難題（圖片由馬耀輝提供）
（記者 李舒韻）
